Postingan

Menampilkan postingan dari Agustus, 2024

LK 2.6

  LEMBAR KERJA MODUL 2.6   PEMBELAJARAN 1: GALI PEMAHAMAN DIRI Waktu: 1 x 45 Menit   Tujuan Pembelajaran Khusus: Guru dapat melakukan refleksi terhadap pengalaman belajar mereka di masa lalu untuk menyimpulkan apa yang dimaksud dengan program yang berdampak pada murid   Kegiatan ini merupakan alur awal rangkaian materi belajar di Program Guru Jawa Barat. Pada kegiatan ini, Anda akan melakukan sebuah refleksi diri sejauh mana Anda mengenal dan memahami kepemimpinan murid dan profil pelajar Pancasila. Sejauh ini Anda sudah sering mendengar kata kata seperti membangun ekosistem pembelajaran filosofi KHD menumbuhkan padi, program yang berdampak pada murid, kepemimpinan murid, yang menjadi inti dari pembelajaran berpusat pada murid. Oleh sebab itu, pada tahap awal ini, Anda akan berdialog dengan diri Anda sendiri untuk menemukan pemikiran mendasar kepemimpinan murid dan profil pelajar Pancasila dan relevansinya dengan peran Anda sebagai ...

LEMBAR KERJA MODUL 2.5 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA

  PEMBELAJARAN 1: GALI PEMAHAMAN DIRI Waktu: 1 x 45 Menit   Tujuan Pembelajaran Khusus: Mengingat kembali faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. Bapak/Ibu Guru, selamat datang pada kegiatan pembelajaran 1. Pada sesi ini, Bapak dan Ibu akan diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang bertujuan untuk mengaktifkan ulang pengetahuan awal Bapak dan Ibu tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya sekolah.   1.       Mengingat-ingat ekosistem, bayangkan sekolah atau salah satu sekolah tempat Bapak dan Ibu bertugas. Apa bagian-bagian yang ada dari sekolah tersebut sebagai sebuah ekosistem? Murid : Sebagai pusat dari ekosistem sekolah, murid adalah fokus utama yang harus didukung oleh seluruh elemen lainnya. Guru dan Kepala Sekolah : Mereka berperan sebagai pemimpin pembelajaran dan ...