Berbagi Ilmu

Analisis ringkas tentang karakteristik siswa abad 21 Konsekuensinya terhadap karakteristik guru abad 21 adalah guru dituntut untuk menjadi fasilitator, motivator dan inspirator untuk siswanya. Sehingga guru dapat maksimal dalam pembelajaran sehingga kemampuan siswa dapat digali secara optimal. Guru juga dituntut untuk meningkatkan minat membacanya, karena guru harus mampu mentarnsformasi dari era pedagogis siber atau era digital. Selain harus meningkatkan minat membacanya, guru juga harus mempunyai kemampuan menulis agar bisa menuangkan gagasan-gagasan inovatifnya dalam bentuk buku atau karya ilmiah sehingga kredibelitas guru dihadapan siswa meningkat. Guru juga harus kreatif dan inovatif dalam mengembangkan metode belajarnya dan mencari pemecahan masalah belajar sehingga pembelajaran dapat efektif dan efisien. Bukan hanya guru yang harus menyesuaikan dengan perkebangan teknologi dan era digital sekarang, siswa juga harus bisa mengimbanginya supaya dapat berjalan selaras dalam m...

Tugas M1 KB 1.1 Analisis Video Setelah melihat tayangan video pembelajaran diera digital guru dan siswa dituntut untuk mengikuti perkembangan teknologi dan informasi. Dalam tayangan tersebut menampilkan pembelajaran yang efektif dan efisien ditunjang dengan fasilitas yang moderen. Guru dalam tayangan tersebut sangat menginspirasi murid-muridnya, guru tidak menempatkan dirinya sebagai pusat tapi murid muridnyalah yang menjadi pusat (student center). Guru tersebut juga memotivasi siswanya sehingga dapat mengeluarkan kemampuan terbaiknya. Guru hanya memfasilitasi siswanya supaya dapat berkembang, membimbing siswa yang mengalami kesulitan belajar dan mencari pemecahan masalahnya. Metode belajar yang diterapkan guru dalam tayangan tersebut sangat kreatif dan inovatif, sehingga memudahkan siswa dalam menapacapai potensi terbaiknya. Siswa yang ada dalam tayangan video adalah siswa yang ada pada era teknologi informasi digital pada abad 21. Seluruh siswa dengan aktif mengikuti proses pe...